Informação

A Embaixada Francesa/Instituto Francês de Portugal promove o diploma DELF SCOLAIRE para certificar os alunos inscritos na disciplina de Francês dos ensinos básico e secundário, por níveis de aquisição em Língua Francesa A1, A2, B1 e B2 de acordo com o Quadro Europeu de Referência para as Línguas.

A docente Teresa Lages do grupo disciplinar de francês propõe-se candidatar os alunos inscritos na disciplina de Francês ao diploma “DELF SCOLAIRE “.

Solicita-se a autorização para que o seu educando realize na escola nos dias 30 e 31 de maio as provas orais e escritas no âmbito do diploma DELF SCOLAIRE (pode descarregar a autorização do EE em pdf e entregar à prof. responsável).

Consoante o nível de língua a que o aluno se candidata, o diploma tem um custo a ser suportado pelo encarregado de educação:

A1 - 32 euros; A2 - 37 euros; B1 – 42 euros e B2-47 euros.

Inscrições de março 2023 a 2 de maio 2023.

 

Inscrevam-se!!
As inscrições terminam já na próxima semana.

https://forms.gle/qdzJJAp5SNX4n6C29
Agrupamento de Escolas Michel Giacometti

 

2º e 3º ciclos e Ensino Secundário (pdf) 1º ciclo (pdf)

No âmbito da implementação do Projeto INCLUD-ED, as crianças da sala 2 do pré-escolar nº3 desenvolveram, como Ações de Sucesso, Tertúlias Dialógicas Artísticas.
Viajámos no mundo da Arte no 2º/3º período, explorando as obras de Arte de PICASSO, GOYA e VANG GOGH.
O olhar sobre as obras de arte, as descobertas, as emoções, as vivências foram uma mais valia para o grupo de crianças.
Esta viagem não tem como objetivo que as crianças pintem como os “Mestres” das diferentes correntes artísticas ou sequer que imitem as obras que viram/observaram. Serve somente para que, por um lado as crianças que expressem as suas emoções o seu sentir e que deem a sua visão do que observam, por outro que tenham acesso ao modo de fazer, ao processo de criação artística e ainda que o seu trabalho seja reconhecido pelos seus pares, bem como pelas famílias.

No dia 1 de Junho os alunos do 8ºC e D, no âmbito das Ciências Naturais e Físico-Quimica realizaram uma visita de estudo às grutas de Mira D´Aire e ao Centro de Ciência Viva de Alviela. No âmbito das Ciências Naturais-1) GEÓDROMO realização de uma viagem num simulador de realidade virtual, que os transportou até há 175 milhões de anos atrás para observar como evoluiu a região do Maciço Calcário Estremenho, desde o tempo dos dinossauros até à atualidade. Nesta viagem, sobrevoou-se a paisagem observando fenómenos como a queda de um meteorito ou o período da última grande glaciação de Würm;

A aluna Luna Manata, da turma 11.º B, participou em representação da Escola Michel Giacometti, na Formação Nacional de Juízes de Ginástica de Grupo do Desporto Escolar, tendo obtido a melhor classificação nos juízes desta modalidade. 

Parabéns!!!!

 Foram selecionados alguns trabalhos realizados ao longo do ano letivo, divididos em 8 unidades.

 

A data – 9 de maio - assinala o aniversário da assinatura da histórica Declaração de Schumann, que deu início à transformação da Europa na atual União Europeia, ocasião para relembrar a necessidade da paz e a unidade da Europa.

A escola celebrou o Dia da Europa com a realização de um Foot-paper.

Na atividade “Celebrar a Europa”, participaram 20 equipas do 3º ciclo e 5 de 2º ciclo, aproximadamente 100 alunos.

Os conhecimentos dos alunos foram colocados à prova com várias questões sobre a geografia, a gastronomia, as personalidades e a cidadania europeia. O Foot-paper era ainda constituído por 4 EuroDesafios – localização de países, identificação de bandeiras e monumentos europeus e a realização de um puzzle.

Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação | Reclamação das Provas e Exames do Ensino Básico e Secundário

• A divulgação da informação essencial para completo esclarecimento dos alunos e encarregados de
  educação é obrigatória, de acordo com as orientações expressas do Júri Nacional de Exames e
  Ministério da Educação, não dispensando a leitura na íntegra da Norma02/JNE/2022 e restante
  legislação e documentação disponíveis.
• Da informação a divulgar aos alunos e encarregados de educação deve constar o teor dos números
  4., 9., 10., 11., 12., 13., 18., 19., 20., 23., 26. e Capítulo III - Reapreciação das Provas e Exames.
• Os Modelos JNE números 02, 09, 10, 11, 11-A, 14, e 14-A são para utilização por parte dos
  alunos/encarregados de educação interessados e encontram-se disponíveis, em formato digital, para
  preenchimento em computador, no sítio do JNE, em https://www.dge.mec.pt/modelos

RESUMO - Norma 02/JNE/2022 (PDF)