CURSO DE SBV-DAE (Suporte Básico de Vida e Desfibrilhação Automática Externa)

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O Agrupamento de Escolas Michel Giacometti adquiriu um aparelho de desfibrilhação automática. No sentido de promover a utilização de Desfibrilhador Automático Externo (DAE)  realizou-se no dia 12 de abril de 2023 o Curso de SBV-DAE com a duração de 7 horas. Esta formação teve a finalidade  de formar 12 operacionais de Desfibrilhação Automática Externa no Agrupamento.

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Inscrições para obtenção do Diploma DELF SCOLAIRE

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Informação

A Embaixada Francesa/Instituto Francês de Portugal promove o diploma DELF SCOLAIRE para certificar os alunos inscritos na disciplina de Francês dos ensinos básico e secundário, por níveis de aquisição em Língua Francesa A1, A2, B1 e B2 de acordo com o Quadro Europeu de Referência para as Línguas.

A docente Teresa Lages do grupo disciplinar de francês propõe-se candidatar os alunos inscritos na disciplina de Francês ao diploma “DELF SCOLAIRE “.

Solicita-se a autorização para que o seu educando realize na escola nos dias 30 e 31 de maio as provas orais e escritas no âmbito do diploma DELF SCOLAIRE (pode descarregar a autorização do EE em pdf e entregar à prof. responsável).

Consoante o nível de língua a que o aluno se candidata, o diploma tem um custo a ser suportado pelo encarregado de educação:

A1 - 32 euros; A2 - 37 euros; B1 – 42 euros e B2-47 euros.

Inscrições de março 2023 a 2 de maio 2023.

ECO-ESCOLAS

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NOTICIA 2

CIÊNCIA VIVA

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24 de fevereiro page 0001

15 fev 2

 

SPOT BIODIVERSIDADE DA MICHEL GIACOMETTI

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ciencia viva 2

Tertúlias Dialógicas Artísticas - Projeto INCLUD-ED

inclu ed artistasNo âmbito da implementação do Projeto INCLUD-ED, as crianças da sala 2 do pré-escolar nº3 desenvolveram, como Ações de Sucesso, Tertúlias Dialógicas Artísticas.
Viajámos no mundo da Arte no 2º/3º período, explorando as obras de Arte de PICASSO, GOYA e VANG GOGH.
O olhar sobre as obras de arte, as descobertas, as emoções, as vivências foram uma mais valia para o grupo de crianças.
Esta viagem não tem como objetivo que as crianças pintem como os “Mestres” das diferentes correntes artísticas ou sequer que imitem as obras que viram/observaram. Serve somente para que, por um lado as crianças que expressem as suas emoções o seu sentir e que deem a sua visão do que observam, por outro que tenham acesso ao modo de fazer, ao processo de criação artística e ainda que o seu trabalho seja reconhecido pelos seus pares, bem como pelas famílias.

Visita de estudo ao Centro de Ciência Viva de Alviela e Grutas de Mira D´Aire

AlvielaNo dia 1 de Junho os alunos do 8ºC e D, no âmbito das Ciências Naturais e Físico-Quimica realizaram uma visita de estudo às grutas de Mira D´Aire e ao Centro de Ciência Viva de Alviela. No âmbito das Ciências Naturais-1) GEÓDROMO realização de uma viagem num simulador de realidade virtual, que os transportou até há 175 milhões de anos atrás para observar como evoluiu a região do Maciço Calcário Estremenho, desde o tempo dos dinossauros até à atualidade. Nesta viagem, sobrevoou-se a paisagem observando fenómenos como a queda de um meteorito ou o período da última grande glaciação de Würm;

Formação Nacional de Juízes

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Desportos Gímnicos1A aluna Luna Manata, da turma 11.º B, participou em representação da Escola Michel Giacometti, na Formação Nacional de Juízes de Ginástica de Grupo do Desporto Escolar, tendo obtido a melhor classificação nos juízes desta modalidade. 

Parabéns!!!!

LiteraciaFinanceira

Exposição de artes visuais da disciplina de Desenho A do 10.º H, na Biblioteca Escolar.

 Foram selecionados alguns trabalhos realizados ao longo do ano letivo, divididos em 8 unidades.

Resultados do DELF Scolaire - 2022

  
   Parabéns a todos os participantes
   100% de sucesso
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OperaIdeal2022p 

Escola Básica e Secundária - School of Excellence 2021 - limate Action Project

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ClimateActionProject 

Exposição de maquetes de Ciências Naturais

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Encontra-se a decorrer na Biblioteca Escolar até ao dia 17 de Junho, a exposição de maquetes de Ciências Naturais, realizada pelos alunos das turmas 7º B,C e D e 8ºC e D. A mesma abrange várias temáticas desenvolvidas no âmbito desta disciplina ao longo do ano letivo.

Dia da Terra - 2022

No dia 22 de Abril, os alunos das turmas do 8ºC e 8ºD celebraram o Dia da Terra, no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, com posters alusivos à sustentabilidade do nosso planeta, proveniente da reflexão do documentário " Home- O mundo é a nossa casa".Um documentário lançado em 2009 e que a partir de imagens aéreas retiradas em 54 países mostra a diversidade da vida na Terra e traça o panorama de vários problemas que se cruzam hoje no planeta.
O ponto principal é mostrar como a ação da humanidade ao longo dos anos tem ameaçado o equilíbrio natural da Criação e a urgência em inverter o atual padrão de relacionamento do Homem com a Natureza. Estes alunos juntamente com os alunos do 7º B e C, juntaram-se igualmente à iniciativa de reforçar a ideia da necessidade de reutilização de material, construindo  brinquedos, destinados a crianças do pré- escolar.
Endereço onde constam os trabalhos:https://padlet.com/scoxixo/vzhndvejn2g8oihn
DiaDaTerra
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 TAGD PAP Exames

Foot-paper: Celebrar a Europa

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paisesA data – 9 de maio - assinala o aniversário da assinatura da histórica Declaração de Schumann, que deu início à transformação da Europa na atual União Europeia, ocasião para relembrar a necessidade da paz e a unidade da Europa.

A escola celebrou o Dia da Europa com a realização de um Foot-paper.

Na atividade “Celebrar a Europa”, participaram 20 equipas do 3º ciclo e 5 de 2º ciclo, aproximadamente 100 alunos.

Os conhecimentos dos alunos foram colocados à prova com várias questões sobre a geografia, a gastronomia, as personalidades e a cidadania europeia. O Foot-paper era ainda constituído por 4 EuroDesafios – localização de países, identificação de bandeiras e monumentos europeus e a realização de um puzzle.

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